Miért válasszuk a Szülői Eredményesség Tréninget?

Minden szülő azt szeretné, hogy a gyermekével való kapcsolata szeretetteljes, biztonságos és őszinte legyen. Mégis, a mindennapokban sokszor nehéz megtalálni az egyensúlyt: hogyan legyünk szeretetteljesek, miközben határozottak maradunk? Hogyan értsük meg a gyermekünk viselkedését? És hogyan kommunikáljunk úgy, hogy ne hatalmi harc, hanem együttműködés szülessen?

A Szülői Eredményesség Tréning (Parent Effectiveness Training — P.E.T.) erre ad gyakorlati, azonnal használható, mégis mélyen emberi válaszokat.

A P.E.T. alapja: a gyerek nem rossz — csak szüksége van valamire

A P.E.T. filozófiájának kiindulópontja radikálisan egyszerű, mégis sok szülőnek felszabadító felismerés:

A gyerekek nem rosszak, nem csintalanok. Egyszerűen csak úgy viselkednek, ami az adott pillanatban kielégíti az igényeiket.

• A csecsemő azért sír, mert éhes.

• A négyéves azért túr bele a festékbe és önti ki a szőnyegre, mert alkotni, felfedezni szeretne.

• A tizenhat éves pedig azért ér haza később, mint szeretnénk, mert szüksége van a kortársakhoz tartozás élményére.

Mindez nem „rosszaság”. Ez emberi szükséglet.

De mi van a szülő szükségleteivel?

A képlet nem egyoldalú. A gyermekeknek joguk van a saját szükségleteikhez — de a szülőknek is.

A legtöbb konfliktus ott születik, ahol ezek az igények összeütköznek.

Gyakori csapdák:

1. A szülő túl erősen érvényesíti a saját akaratát. A gyerek engedelmeskedik, de közben a saját szükségletei háttérbe szorulnak — és feszültség, ellenállás, harag gyűlik.

2. A szülő túlságosan engedékeny. Meg akarja kímélni a gyermeket a nehézségektől, így a saját szükségletei sérülnek — és idővel ő telik meg indulattal.

Mindkét esetben valaki veszít. És a kapcsolat apránként erodálódik.

A harmadik út: senkinek sem kell veszítenie

A P.E.T. küldetése, hogy megmutassa: létezik olyan kommunikáció, ahol a szülő és a gyermek szükségletei egyaránt érvényesülhetnek. Nincs hatalmi harc. Nincs „én nyerek — te veszítesz” játszma.

Ehelyett valódi együttműködés, kölcsönös tisztelet, őszinte kapcsolódás születik.

Mit ad a P.E.T.?

A P.E.T. nem elmélet, nem filozófia és nem egy újabb „10 tipp a jobb kommunikációhoz” típusú anyag.

Ez egy konkrét, gyakorlati kommunikációs eszköztár, amely:

• segít megérteni, miért viselkedik úgy a gyermek, ahogy,

• megtanít meghallgatni úgy, hogy a gyermek meg is nyíljon,

• megmutatja, hogyan lehet ítélkezés nélkül kifejezni a saját érzéseinket és szükségleteinket,

• megtanít a konfliktusban nem erőből, hanem partnerségben megoldani a helyzetet.

  
  

A szülők gyakran már a tréning első alkalma után arról számolnak be, hogy:

• kevesebb a kiabálás,

• több a nyugalom,

• javul a kommunikáció a gyerekekkel,

• és mintha „kicserélődött volna” a családi légkör.

A változás valóban drámai tud lenni — és mindez tanulható eszközökkel, gyakorlatokkal, megfogható lépésekkel érhető el.

Ki alkotta meg a P.E.T.-et?

A Szülői Eredményesség Tréninget Dr. Thomas Gordon klinikai pszichológus hozta létre 1962-ben. Háromszor jelölték Nobel-békedíjra, a módszer pedig mára világszerte elismert, több millió családban bizonyított.

A P.E.T. a Gordon-módszer egyik alapköve, amely azóta is ugyanazzal a céllal működik:

erőszakmentes, együttműködő, szeretetteljes családi kommunikációt támogatni.

Hogyan sajátíthatók el a készségek?

Több út is járható — mindenki megtalálhatja a saját tempóját:

• P.E.T. könyv (papír, e-könyv, hangoskönyv)

• Online könyvklub — közös feldolgozás, gyakorlással

• Online tanfolyamok — vezetett fejlődés

• Tréningek élőben — intenzív, megtartó, közösségi élmény

  
  

A szülő-gyermek kapcsolat nem arról szól, hogy ki nyer vagy ki enged. A P.E.T. lehetővé teszi, hogy együtt nyerjetek — nap mint nap.